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Tobias Kreuziger ist seit 2018 am Lehrstuhl für Didaktik der Geographie an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg als wissenschaftlicher Mitarbeiter tätig. Zuvor war er von 2015-2017 als studentische Hilfskraft / wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl tätig und schloss 2017 sein Studium für das Lehramt an Realschulen in den Fächern Englisch/Geographie ab (1. Staatsexamen).

Forschungsschwerpunkt | Lernvoraussetzungen

• Beliefs von (angehenden) Geographielehrpersonen zu naturwissenschaftlichen Arbeitsweisen
  zusammen mit Prof. Dr. Jan Christoph Schubert
  2017 – laufend
• Students’ Decision-Making about a Wind Energy Socio-Scientific Issue
  zusammen mit Prof. Dr. Jan Christoph Schubert
  2016 – laufend

Forschungsschwerpunkt | Geolehrpersonen

• Qualifizierung von Geographie-Lehrpersonen für Inklusive Bildung. Entwicklung und Evaluation von Aus- und Fortbildungsangeboten für inklusiven Geographieunterricht im Design-Based-Research
  zusammen mit Prof. Dr. Jan Christoph Schubert, Christiane Tellesch und Dr. Romy Hofmann
  2018 – laufend

• Google Earth im Unterricht – Überblick über Funktionalität und Einsatz im kompetenzorientierten Unterricht an den Beispielen Nordamerikanische Stadt/historische Stadtentwicklung, Plattentektonik, Umweltbelastung/Verkehr und Aralsee
  Vortrag an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung, Dillingen a. d. Donau, Januar 2016
• Inklusiver Geographieunterricht
  Posterpräsentation (Projektvorstellung) auf der ZiLL Spring School, FAU Erlangen-Nürnberg, Februar 2018
• Raumkonzepte im Geographieunterricht – vielfältige Perspektiven auf den Raum
  Vortrag auf dem Bayerischen Schulgeographentag, Universität Bayreuth, März 2018

• Mitglied im Hochschulverband für Geographiedidaktik (HGD) | seit 2017

• Betreuung der Website des Lehrstuhls für Didaktik der Geographie